Phận sự của mình thực sự là phải viết về hạnh phúc. Cứ mỗi khi tôi có chút xao nhãng nó đi, là lại có một diễn biến nào đó, kéo liền tôi lại với những suy nghĩ – trở trăn về hạnh phúc. Hôm nay là những mối liên hệ giữa sự học và hạnh phúc.

Cách đây 2 tuần, có hai cô bé học trò đến gặp tôi xin chuyển ngành học trong một ngày mà từ sáng tới thời điểm đó, lòng tôi vui như Tết. Chỉ trong phút giây, những đám mây u ám kéo đến làm tâm hồn tôi mờ mịt và ướt sũng. Tôi buồn vì hai cô bé đang hoang mang, lạc lối. Hai cô bé đang không hạnh phúc với việc học và đương nhiên là hai cô bé không phải chịu trách nhiệm gì cho cái cảm giác này. Đây là lỗi hệ thống của một xã hội nơi mà hành vi học của con người chỉ được xem là phương tiện, công cụ để đạt một mục đích nào đó. Trong rất nhiều trường hợp, mục đích được gắn vào nghe rất hợp lí và cao cả: “Học mới kiếm được công việc tốt”; “con phải học hành để Ba Mẹ nở mày nở mặt với thiên hạ”. Thậm chí dẫu mục đích có đẹp đẽ, hoa mỹ đến tận cùng khi được gắn mắc là “cây cầu đến hạnh phúc” thì cách tiếp cận với sự học này vẫn có vấn đề. Vấn đề đó là – một bộ phận không nhỏ đã và đang gắn động cơ của máy móc vào đầu con trẻ để nó chạy và đạt đến mục đích (họ) đề ra. Vâng, ý tôi đang nói là “học để mưu cầu hạnh phúc” và “học hạnh phúc” là hai sự việc hoàn toàn khác nhau. Cũng như “mưu cầu hạnh phúc” và “sống hạnh phúc” là hai con đường đi về hai hướng khác nhau! Và Georges Duhamel đã nói cách đây rất lâu: “Đừng sợ máy móc của bên ngoài, hãy sợ máy móc của cõi lòng”.

Tôi thấm câu nói ví von của người xưa: “Con tằm ăn dâu, đâu phải để mà nhả dâu, mà là để nhả tơ”. Học cũng vậy. Học để chúng ta trở thành phiên bản hạnh phúc hơn của mình mỗi ngày! Thế lại hỏi: thế nào là phiên bản hạnh phúc hơn?. Thầy Nguyễn Duy Cần đã có cách trả lời cho câu hỏi này rất hay thông qua một mẫu truyện về Goethe.

“Goethe, lúc mà danh vọng của ông lên đến tột độ, ngày kia đi dạo trên bờ sông thành Naples gặp một tên ăn mày nằm ngủ phơi mình trong nắng. Ông dừng chân, tự hỏi: “Ta và anh ăn mày này, ai hạnh phúc hơn ai?” Thật cũng khó mà trả lời cho dứt khoát. Tuy nhiên tôi chắc chắn, các bạn cũng như tôi, chúng ta thích sống trong hạnh phúc của Goethe hơn.

Hiểu thâm ý của Thầy, tôi hoàn toàn đồng ý học là để chúng ta trở thành phiên bản hạnh phúc hơn của mình mỗi ngày! Hay ngắn gọn hơn “học để hạnh phúc”. Thậm chí chính xác và thẳng thắn mà nói học là một cách sống hạnh phúc!

Muốn như vậy chắc chắn chúng ta không thể hạnh phúc nếu chỉ xem việc học là công cụ hay phương tiện. Đương nhiên cũng không thể nuôi dạy (hay kỳ vọng nuôi dạy) được những đứa trẻ hạnh phúc nếu điều chúng ta đang làm là gắn động cơ và áp lực vô hình vào những bộ óc non nớt. Ở tuổi 36, thỉnh thoảng tôi vẫn còn nằm mơ những cơn ác mộng khi thấy mình phải học như một cái máy ở tuổi 15-16. Lúc thì mơ thấy mình liên tục phải trả bài…học thuộc lòng; lúc thì hoảng loạn thì yêu cầu đề bài còn quá nhiều mà thời gian đã hết; lúc thì khóc nức nở vì bị điểm 7!!

Thế tiếp cận sự học với tư cách là một cách sống hạnh phúc như thế nào? Tôi vẫn đang trải nghiệm từng ngày và nhận thấy với tôi học bằng cảm nhận của trái tim đem lại những hiệu quả và thăng hoa rõ rệt. Trước tiên, phải hiểu trái tim mình thích, cần, muốn gì và hiểu bản thân có khả năng làm gì. Tôi xin giới thiệu hai công cụ khá hiệu quả trong việc tìm hiểu bản thân.

Công cụ Thứ 1 là IKIGAI

Bắt nguồn từ Nhật Bản, chỉ một lối sống cân bằng về tâm hồn với những cái về thực tế. “Sự cân bằng này được tìm thấy ở nơi giao nhau giữa đam mê và tài năng của bạn với những thứ mà thế giới cần và sẵn sàng trả tiền cho chúng”. Để tìm ra IKIGAI, bạn hãy tìm một nên yên tĩnh, nơi cho bạn cảm giác thoải mái, ngồi xuống và viết/vẽ ra trên một trang giấy câu trả lời của bạn cho 4 câu hỏi

1. What do you love – Bạn yêu thích điều gì?

2. What are you good at – Bạn giỏi điều gì?

3. What does the world need from you – Thế giới cần gì ở bạn?

4. What can you be paid for – Bạn làm việc gì để kiếm ra tiền/được trả lương?

Hãy thử thực hành công cụ này bất cứ khi nào bạn cảm thấy hoang mang hay mất phương hướng. Tôi nghĩ nó rất có tác dụng. Bên dưới là một ví dụ.

Source: https://business-awakening.com/how-to-find-your-ikigai-and-your-purpose-in-life/

Công cụ thứ hai là lập Interest Profile ở đường link này O*NET Interest Profiler at My Next Move

Công cụ này khi thực hành thấy vui và thú vị. Kết quả thì chính xác (đối với tôi) và còn có phần tìm ra “job zones” và potential careers rất hữu ích nữa.

Đây là interest profile của tôi và job zones ở mức độ phù hợp nhất với sở trường, khả năng bản thân

Có một sự trùng hợp ý nghĩa là cả hai công cụ IKIGAI và Interest Profile đều chỉ ra công việc hài hoà với khả năng và sở thích của tôi là giảng dạy, chia sẻ kinh nghiệm. Và đây đúng đang là công việc chính của tôi 🙂

Mọi người làm thử xem nhá. Chúc mọi người có những khám phá thú vị về sợi dây liên kết giữa việc học – hạnh phúc và khám phá bản thân ❤